SattamThon

يأتي الهاكاثون الرقمي لتحسين البيئة التعليمية كمبادرة من كلية هندسة وعلوم الحاسب تهدف إلى تمكين الطلاب والطالبات من تطوير حلول رقمية تسهم في الارتقاء بالتجربة التعليمية داخل الجامعة، من خلال توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي. يركز الهاكاثون على معالجة تحديات تعليمية واقعية، وتحويل الأفكار الإبداعية إلى نماذج أولية قابلة للتطبيق، كما يهدف إلى إعداد وتأهيل الطلاب والطالبات للمشاركة الفاعلة في الهاكاثونات على المستوى المحلي والدولي، وتعزيز مهارات الابتكار والعمل الجماعي وريادة الأعمال، بما يسهم في بناء قدراتهم التنافسية في المجالات التقنية والابتكارية.مسارات الهاكاثونالمسار الأول: مسار الذكاء الاصطناعي في تحسين البيئة التعليمية الجامعيةيركز مسار الذكاء الاصطناعي على توظيف أدوات ونماذج الذكاء الاصطناعي الجاهزة لتحسين العملية التعليمية داخل الجامعة، ودعم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. يهدف المسار إلى تقديم حلول ذكية عملية تعالج تحديات تعليمية واقعية، مع التركيز على التطبيق والأثر.التحديات1. التقييم الذكي والآليالعبء الكبير الواقع على أعضاء هيئة التدريس في تصحيح الواجبات والاختبارات، وصعوبة تحليل أداء الطلاب بشكل شامل وسريع.2. المساعد التعليمي الذكي (AI Tutor)عدم توفر دعم فوري ومستمر للطلاب خارج أوقات المحاضرات، مما يؤثر على الفهم والمتابعة الذاتية.3. تحليل البيانات التعليمية (Learning Analytics)عدم الاستفادة المثلى من البيانات التعليمية المتاحة داخل الأنظمة الجامعية لاتخاذ قرارات أكاديمية فعالة.4. تحسين تجربة التعلم الرقمية داخل الجامعةتحديات تتعلق بتجربة المستخدم في المنصات التعليمية الرقمية، مما يؤثر على تفاعل الطلاب وجودة التعلم.المسار الثاني: مسار الابتكار وريادة الأعمال التعليميةيستهدف هذا المسار ابتكار حلول رقمية تعليمية تعالج تحديات واقعية داخل البيئة الجامعية، مع التركيز على بناء نموذج أولي قابل للتنفيذ (MVP) ونموذج عمل أولي.نطاق العمل:ابتكار منتجات أو خدمات تعليمية رقمية.تصميم تجربة المستخدم ورحلة المستفيد.بناء نموذج أولي يثبت الفكرة وقابليتها للتنفيذ.مقترحات المسار:حلول تنظيمية تدعم أعضاء هيئة التدريس.منصات أو أدوات لتحسين تجربة الطلاب.أتمتة العمليات الأكاديمية أو الإدارية.حلول تعليمية قابلة للتوسع التجاري.أدوات مساعدة:n8n، MakeAirtable، NotionBubble، GlideFirebase، Google Workspace